国教育出版传媒集团有限公司下属企业，主要从事基础教育教材和其他门类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行工作。从1951年起编写出版了11套全国通用中小学教材；2017年秋季学期起启用的语文、历史、道德与法治（高中思想政治）三科中小学统编教材也由人教社编写。累计出版各类出版物3万余种，发行量逾。
University Press）是隶属于南京大学、1984年成立的出版社，是一家综合性学术出版机构，主要出版学术专著、高校教材、一般图书、教辅图书和少儿类图书等。 1994年，南京大学出版社获国家教委“教材管理工作先进集体”称号 1995年，南京大学出版社被国家教委评为“先进高校出版社”。
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U n i v e r s i t y P r e s s ） shi li shu yu nan jing da xue 、 1 9 8 4 nian cheng li de chu ban she ， shi yi jia zong he xing xue shu chu ban ji gou ， zhu yao chu ban xue shu zhuan zhu 、 gao xiao jiao cai 、 yi ban tu shu 、 jiao fu tu shu he shao er lei tu shu deng 。 1 9 9 4 nian ， nan jing da xue chu ban she huo guo jia jiao wei “ jiao cai guan li gong zuo xian jin ji ti ” cheng hao 1 9 9 5 nian ， nan jing da xue chu ban she bei guo jia jiao wei ping wei “ xian jin gao xiao chu ban she ” 。
中华人民共和国教育部中小学统编教材，简称部编版、部编教材或统编教材，是中华人民共和国教育部要求全国的小学、初中、高中及中等职业学校使用的统一编写教材。教育部于2017年秋季学期起要求全国小学、初中（含五四学制学校与聋哑学校、盲人学校等特殊学校）语文、歷史、道德与法治（高中思想政治）三科目统一使用的教材。高中统编教材。
》，而是以法国耶穌会教士伊格纳茨·加斯顿·巴蒂（英语：Ignace-Gaston Pardies）所撰的几何学教材Elémens de géometrie (Paris, 1671)为底本。这部教材以简明为原则，並不重视逻辑推导。 张美玲，《〈数理精蕴〉中的〈几何原本〉[永久失效连结]》，硕士论文。。
当时（1961-1966年）通常惟称文科教材办公室，是文革前（所谓文化教育领域内的“旧十七年”即1949-1966年）为高校文科教材建设而设立的一个重要机构。它与文革后教育部设置的各种教材管理机构无传承关联。 一九六一年四月，当时的中宣部、高教部在北京联合召开高等院校文科教材编选计划会议。会后成立了这个文科教材。
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《澳门歷史初中补充教材》是一部由澳门教育暨青年局编写的、针对初中学生的歷史课程教材，於2007年1月26日发行，印量一万册。 教材在面世以后不久就成为澳门教育界爭议的对象。《澳门观察报》在3月30日发表文章，访问了澳门歷史教育学会的陈树荣。他不但指出了二十多个错处，更批评教材对二十世纪澳门三。
教材《传统文化·新课程语文读本》1部，编写印刷了《颍上一中传统与乡土文化读本》等5种系列校本教材，有8位教师在市级以上公开教学比赛中获一、二等奖，该课题被中国教育学会中学语文教学专业委员会评为课题实验研究一等奖，被中华经典网推荐为优秀实验项目。 2014年1月，在由颍上。
三国学者討论后所得出的共识作为教科书所载的內容。 参考过1956年至1976年西德与波兰民间共同撰写歷史教科书的经验，三国学者设立了一个「共同编写委员会」，並於三国国內分別设立了「共同歷史读本编写委员会」（中）、「中日韩三国歷史教材编写委员会」（日）和「共同歷史教材。
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教材主编曹文轩夹带私货将自己的文章塞进语文课本，形容“没有底线，吃相难看”。 教育部统编中小学教科书语文学科总主编、北京大学中文系教授温儒敏回应称，教材选取课文要经过二三十轮审查，不可能一个人说了算，无所谓“夹带私货”。他说，有人故意“把数学教材。
中学数学实验教材，是中国在部分重点中学，自1980年代至1990年代初进行教学实验所使用的一套数学教材。 本教材是根据时为加州伯克利大学数学系教授项武义所提出的《关于中学实验数学教材的设想》，由教育部委托北京师范大学、中国科学院数学研究所、人民教育出版社、北京师范学院、北京景山学校等单位组成领导小。
本族元素均为坚硬且具有高熔沸点的金属，从上到下高价态越来越稳定。除了锰之外其他三种元素在自然界中的存量都很低（𨨏不存在於自然界中）。 无机化学. 上册/北京师范大学无机化学教研室等编.—4版.—北京：高等教育出版社. 2002.8（2005重印）高等师范化学系本科教材 ISBN 7-04-010768-6.。
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有人提出，教育局应协助出版书高开发电子教材，以解决书价过高的问题。可是有学者认为，电子书定价极可能不减反增，而电子教材亦会压缩了下一代的想像空间，对於倾向他律，学习主动性不足的学生，欠缺规范的电子学习模式更为不利。 维基教科书 开放式教科书（英语：Open textbook） 补充教材 香港二手教科书买卖 台湾教育改革。
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15. ISBN 978-986-7151-55-1 （中文（台湾））. 引文格式1维护：冗余文本 (link) 人民教育出版社 课程教材研究所 历史课程教材研究开发中心. 普通高中课程标准实验教科书 《历史》. 必修一. 北京: 人民教育出版社. 2007年1月: 第14页. ISBN 978-7-107-20230-8。
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拟订全国教材建设规划和年度工作计划， 负责组织专家研制课程设置方案和课程标准， 制定完善教材建设基本制度规范， 指导管理教材建设， 加强教材管理信息化建设。 根据有关规定，教育部教材局（国家教材委员会办公室）设置下列机构： 课程教材规划处 中小学教材编写处 马克思主义理论研究和建设工程教材编写处 教材审查管理处。
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被评为上海市电化教学先进集体。1992年被当时的上海市教育局命名为“上海市一期课程教材改革试点单位”。1993年由原上海县划归浦东新区，并被列为浦东新区重点中学。1999年被上海市教育委员会命名为“上海市二期课程教材改革实验基地”。2009年起成为浦东新区实验性示范性高中。 学校现有教学班30个，3个年级各10个班，共有在校学生1。
自然组三类组 考科 ：中华文化基本教材(1,1) 数学甲(4,4) 选修物理(4,4) 选修化学(3,3) 选修生物(4,4) 非考科：创意逻辑(1,1) 统整数学(1,1) 英文作文(1,1) 化学实验(1,1) 生命教育(1,0) 生涯规划(0,1) 美术班 考科 ：中华文化基本教材(1,1) 数学乙(3。
教材编译组，于1978年出版了第一本小学《彝语文》教材。之后编译队伍不断扩大，发展成为凉山彝文教材编译室。凉山彝文教材编译室是四川省教育厅和凉山州教育局双重领导的彝文教材编译机构，担负着四川省中小学各科彝文教材、教参和课外读物的编译任务。该室是中国“全国少数民族文字教材。
教材、道德与法治科（2016年前称品德与生活和品德与社会）在2021年秋改用教育部统编教材、以上两科目取消地方语言教学改以国家通用语言文字（普通话）授课。课改引起一系列抗议活动，地方公安局视之为寻衅滋事和非法集会，数十名以上家长、教师等被捕或软禁，抗议活动在中国大陆主要媒体中获极少报导，网络上。
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Theory, Book 3, p.90. ISBN 978-0-7390-3089-9. 李重光 (2004). 基本乐理通用教材, p.95-96. ISBN 978-7-04-015533-4 李重光 (2004). 基本乐理通用教材, p.131-132. ISBN 978-7-04-015533-4。
补充教材是一类图书的总称，也称“教学辅导书”（常简称“教辅”“教辅书”）、同步辅导书、参考书等，是一种辅佐教材的参考性书籍，往往由知识讲解和练习题组成，属工具书的一种。 其使用者包括学生、教师及教研员等。在亚洲如中国大陆、台湾、香港、日本、新加坡等地，初高中教辅具有广泛的市场。。
